Corso TEDESCO 0.5 - MINICLASS ( 1 )

PROGRAMMA CORSO DI TEDESCO 0.5

PREREQUISITI
NOZIONI GRAMMATICALI:

-INDICATIVO PRESENTE del verbo ESSERE (SEIN), dei VERBI REGOLARI e del VERBO FORTE ( SPRECHEN )
-PRONOMI PERSONALI AL CASO NOMINATIVO e IL PRONOME IMPERSONALE (MAN)
-Gli interrogativi WER, WAS, WIE ALT, WO e WOHER…..?
-Le preposizioni IN e AUS
-L’ordine delle parole nella frase affermativa, interrogativa e nella risposta
-Il verbo AVERE (HABEN)
-I VERBI FORTI e i VERBI COMPOSTI
-I generi del sostantivo e i pronomi personali di terza persona
-Gli articoli determinativi e indeterminativi, l’articolo negativo KEIN/E al singolare e plurale
-Gli interrogativi WIE VIELE? , WIE OFT?
-La regola dell’inversione e la posizione della negazione NICHT
-I verbi ARBEITEN e FINDEN
-La posizione di avverbi e aggettivi nella frase
-La congiunzione DENN
-Gli interrogativi WER?, WEN?, FUER WEN?
-I sostantivi di nazionalità
-Il genitivo sassone
-Gli aggettivi possessivi



NOZIONI DI FONETICA:
-Le caratteristiche fonetiche e ortografiche del tedesco
-I suoni in fine di parola- EN,-ER,-E
-Il grafema W
-I gruppi consonantici SCH-,SP-, ST-, -TSCH
-I grafemi S,SS e SCHARFES ES, Z, F, V, W
-I grafemi TS, Z
-Le vocali lunghe
-Il plurale
-I grafemi G e H all’inizio di parola
-Le vocali con metafonia (Umlaut)
-L’accento di parola
-I dittonghi EU, AEU, EI, IE
-Il nesso consonantico NG

NOZIONI LESSICALI:
-Nazioni e città
-Saluti regionali
-Saluti durante il giorno
-Le parti del giorno
-L’alfabeto e la compitazione delle parole (BUCHSTABIERUNG)
-I numeri cardinali
-Le lingue
-La casa e le stanze
-Gli aggettivi che descrivono ambienti e l’aggiunta di SEHR
-Gli avverbi di luogo


-I mobili
-Hobby e sport
-I membri della famiglia
-I sostantivi di nazionalità
-Le professioni
-Gli animali domestici
-L’aspetto

PROGRAMMA
GRAMMATICA:
- I verbi FAHEREM, GEHEN e FLIEGEN
- Il complemento di mezzo e compagnia ( MIT+D ) e degli interrogativi WOMIT? / MIT WEM?
- WOHIN? e i complementi di moto a luogo ( NACH, IN + A, VON … ZU + D )
- Lo stato in luogo con le preposizioni IN e AN
- Lo stato e il moto a luogo verso persone ( ZU e BEI + D )
- Il moto da e per luogo con le preposizioni VON … BIS ZU … +D
- L’ordine dei complementi
- l’indicativo presente del verbo MöGEN
- I pronomi personali all’accusativo
- La posizione della negazione NICHT con il complemento oggetto
- La congiunzione avversativa SONDERN
- La risposta con DOCH!
- Gli interrogativi WANN?, WIE LANGE? e le preposizioni di tempo UM, VON… BIS
- UHR e STUNDE
- Gli aggettivi ordinali ( 1- 10 )
- La preposizione IN e il complemento di stato e moto a luogo
- I verbi separabili


- I verbi NEHMEN ed ESSEN
- I verbi riflessivi all’accusativo
- I verbi modali MÜSSEN e KöNNEN
- WIE SPÄT?, UM WIE VIEL UHR?, WIE OFT?, WANN?
- Le parti del giorno, gli avverbi di tempo e i complementi di tempo
- Il moto a luogo con i luoghi pubblici: IN + A

FONETICA:
- Il suono CH
- Il grafema S
- Il grafema R
- La pronuncia dei grafemi GE e NG
- Le vocali U, Ü, Y
- Le consonanti sonore B, D e G
- La pronuncia dei grafemi SP e ST
- L’accento nei verbi separabili
- scioglilingua con il suono W
- L’H aspirata e non aspirata

LESSICO:
- I mezzi di trasporto
- Gli edifici della città
- Le indicazioni stradali
- Gli avverbi di luogo
- NACH, LINK / RECHTS, GERADEAUS


- Le materie scolastiche e i professori
- Gli oggetti scolastici
- L’ora ( lettura formale ), i giorni della settimana e le parti del giorno
- L’ora ( lettura informale )
- Le attività della giornata
- I lavori di casa
- Gli avverbi di frequenza
- HEUTE + parte del giorno
- Le parole composte del giorno e della settimana


Sarà premura dell’insegnante assicurare agli iscritti che il processo di apprendimento della lingua straniera avvenga nel rispetto dei tempi consoni alla classe e in un “clima” di massima cordialità affinchè ad ognuno sia consentito di esprimere al meglio le proprie potenzialità di apprendimento. Di rimando l’insegnante si attenderà una collaborazione attiva da parte di tutti gli iscritti.
È indispensabile che ogni allievo disponga del seguente libro PERFEKT VOL. 1 LOESCHER EDITORE senza il quale i sopra elencati obiettivi non potranno essere raggiunti.
Un saluto cordiale di benvenuto a coloro che sceglieranno questo corso.
L’insegnante Laura Ferrarini J