Corso INGLESE 1 (A1+) - ONLINE - LAURA FERRARINI ( 1 )

PREREQUISITI E PROGRAMMA DEL CORSO ONLINE DI LINGUA INGLESE A1+ SESSIONE AUTUNNO/INVERNO 2022/23
MARTEDI’ DALLE 20:30 ALLE 22:00

PREREQUISITI
CONOSCENZA RICHIESTA DELLE SEGUENTI NOZIONI GRAMMATICALI
. LE PREPOSIZIONI DI LUOGO
. IL PLURALE DEI NOMI
. THERE IS/ISN’T, THERE ARE/AREN’T nelle rispettive forme affermativa, negativa, interrogativa e corrispondenti risposte brevi
. SOME/ANY
. THEY’RE / THEIR / THERE
. HAVE GOT al PRESENT SIMPLE nelle forme affermativa, negative, interrogative e corrispondenti risposte brevi
. GENITIVO SASSONE
. PRESENT SIMPLE DEI VERBI nelle forma affermativa e sue variazioni ortografiche
. PREPOSIZIONI DI TEMPO (ON, IN e AT)
. AVVERBI DI FREQUENZA
. PRESENT SIMPLE DEI VERBI nelle forme negativa, interrogativa e risposte brevi corrispondenti
. PAROLE INTERROGATIVE + PRESENT SIMPLE
. I PRONOMI COMPLEMENTO
. I VERBI LOVE, LIKE e HATE + NOME / PRONOME COMPLEMENTO
. CAN nella forma affermativa e negativa
. DEGREES OF ABILITY forma interrogativa e risposte brevi
. IMPERATIVES
. WHY ?/ BECAUSE…..


. PRESENT CONTINUOUS forma affermativa, variazioni ortografiche, forma negativa, forma interrogativa e risposte brevi
. LE PAROLE INTERROGATIVE + PRESENT CONTINUOUS

PREREQUISITI LESSICALI
.CLASSROOM LANGUAGE
.THE ALPHABET
.NUMBERS
.COLOURS
.THINGS FOR SCHOOL
.PETS
.PARTS OF THE BODY
.DAYS, MONTHS AND SEASONS
.COUNTRIES AND NATIONALITIES
.THE FAMILY
.HOUSE AND FORNITURE
.POSSESSIONS
.DAILY ROUTINES
.SCHOOL SUBJECTS
.SPORTS
.CLOTHES AND PRICES

PROGRAMMA
.USO DEL PRESENT CONTINUOUS PER IL FUTURO
.BE: PAST SIMPLE nelle forme affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi
.ESPRESSIONI DI TEMPO PASSATO
.PAROLE INTERROGATIVE CON WAS/WERE
.HAVE: PAST SIMPLE la forma affermativa
. PAST SIMPLE: REGULAR VERBS forma affermativa e le variazioni ortografiche
.PAST SIMPLE: IRREGULAR VERBS forma affermativa
.PAST SIMPLE forma negative interrogative e le risposte brevi
. LE PAROLE INTERROGATIVE + PAST SIMPLE
. SOSTANTIVI NUMERABILI E NON NUMERABILI some/any, a lot of/much/many, how much…?/how many….?, a little/a few
. MUST/MUSTN’T forma affermativa e negative
. I COMPOSTI DI SOME/ANY/NO
. I COMPOSTI DI EVERY

Nel corso delle lezioni all’allievo sarà data la possibilità di acquisire un BAGAGLIO LESSICALE nei seguenti ambiti:
.GENERI MUSICALI E STRUMENTI
.DESCRIZIONE FISICA
.TEMPO ATMOSFERICO
.CINEMA
.CIBI E BEVANDE
.LUOGHI DI CITTA’

Gli iscritti al corso avranno l’opportunità di ascoltare, leggere e tradurre brevi testi il cui contenuto riguarda USI, COSTUMI e CULTURA dei PAESI di LINGUA INGLESE quali:
.THE BRITISH MUSIC EXPERIENCE
.MANCHESTER’ S FAMOUS MUSIC SCHOOL
.MADAME TUSSAUD AND HER WAX MUSEUM
.THE BRITISH WEATHER
.THE MAGIC OF HARRY POTTER

.FOOD IN BRITAIN
.WELCOME TO BATH
.THE ROYAL ALBERT HALL
.BONFIRE NIGHT
.ART
.NEW YEAR’S EVE IN THE UK
.MATHS
.HISTORY
.MAY DAY
.SCIENCE
.GEOGRAPHY

Le lezioni prevedono che ogni iscritto disponga del libro HIGH FIVE 1 e 2 edizioni OXFORD.
Dopo che l’insegnante avrà con cura spiegato alla classe le nozioni teoriche di tipo grammaticale sarà sua premura rendere parte attiva ogni allievo mediante lo svolgimento orale di esercizi pratici che consentano il consolidamento di quanto esposto dal docente. Tra la lezione settimanale e quella successiva è prevista l’assegnazione in forma ridotta di alcuni esercizi da svolgere per iscritto a casa e naturalmente l’apprendimento del lessico presentato a lezione.

Sarà premura del docente far sì che le lezioni possano svolgersi in un clima cordiale affinchè ad ogni allievo sia consentito di esprimere al meglio le proprie potenzialità di apprendimento.


Alla fine di tale corso gli iscritti che avranno dimostrato una buona partecipazione attiva alle lezioni saranno in procinto di raggiungere un livello di conoscenza linguistica pari a A1-BASE secondo il quadro comune di riferimento delle lingue.
Tale livello offre agli iscritti che parteciperanno attivamente e con impegno gli strumenti linguistici adatti a comprendere ed utilizzare espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare


bisogni di tipo concreto. Sarà capace di interagire in modo semplice, purchè l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.
In attesa di rivedere gli iscritti del precedente corso e di accogliere i nuovi che si aggiungeranno saluto cordialmente.

La docente
Laura Ferrarini J